lunes, 30 de octubre de 2017
jueves, 26 de octubre de 2017
domingo, 22 de octubre de 2017
sábado, 21 de octubre de 2017
jueves, 12 de octubre de 2017
DEONTOLOGIA Y ETICA PROFESIONAL 2017
PLAN 2012
NOTAS SEGUNDO PARCIAL
COMISION
MARTES 9.30 HS
APROBADOS
Aragón, Fabiana Janet 6
(seis)
Arias, Jimena Aylin 7 (siete)
Ávila, Lilia Andrea 4
(cuatro)
Brandan, Ismael Joaquín 4 (cuatro)
Carrazana, Emmanuel 4 (cuatro)
Dieguez, Ana Molina 8 (ocho)
Dominguez, Esteban
Mariano 9 (nueve)
Garzon Herrera,
Luciana Melisa 6 (seis)
Gomez, Gilda del
Carmen 8 (ocho)
Herrera, Alvaro 9 (nueve)
Malek, Evelyn 6 (seis)
Ovejero, Florencia
Macarena 8 (ocho)
Paz, Octavio Manuel 5 (cinco)
Pedraza, Rocío
Micaela 4 (cuatro)
Pulita Choque,
Maximiliano 6 (seis)
Razú, Gabriela 7 (siete)
Reyes, Rita del Valle 4 (cuatro)
Rivero, Mario Alberto 4 (cuatro)
Velazquez Lischet,
Tania 7 (siete)
Velazquez Solorzano,
Ivana Lucia 5 (cinco)
Villagra, Andrea
Gabriela 4 (cuatro)
DESAPROBADOS
Arroyo, Alberto Nicolás
Artaza, Alina Sofía
Ávila, Arnaldo Jesús Matías
Bejas, Mariano
Casanova, Sabrina
Ayelen
Contreras, Florencia
Gimena
De Freitas e Silva,
Darmailla
Díaz, Gastón Nicolás
Fernández, Lourdes
del Huerto
Gálvez, María de los Ángeles
Gmemiger, Juan Carlos
Gómez, Florencia
Andrea
Lopez Campos, María
Victoria
Maroglio, María
Maza, Claudia
Gabriela
Ortiz, Franco Gastón
Parajon, Facundo
Augusto
Pérez Matías, Lorena
Giselle
Pintor, Alejandra del
Milagro
Ponce, Rosario
Ramos, Mauro Agustín
Rodríguez, Ana Sofía
Romano, Ernesto
Martin
Vallejo, Franco Luis
Villafañe, Ignacio
Daniel
miércoles, 11 de octubre de 2017
Trabajo practico integrador
DEONTOLOGÍA Y ETICA PROFESIONAL
PLAN 2012
CONSIGNA DE TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR
Pautas formales:
- Trabajo grupal (hasta 3 integrantes).
- Carátula donde se consignen: Nombre de los integrantes, comisión y
ámbito al que corresponde la situación elegida.
- Formato: Arial 12, interlineado 1.5.
- Presentación: en carpeta y por mail a deontologiayetica.psi.unt@gmail.com
(en archivo adjunto)
- Fecha de entrega: 7 de noviembre en horario y lugar de cada comisión
- Los alumnos que deban corregir el Trabajo Practico Integrador deberán
pasar por la Cátedra el día 14 de noviembre de 10 a 12 Hs para
retirarlo, y entregarlo con las correcciones correspondientes el día 16 de noviembre de 11 a 12 hs.
Consigna:
·
Seleccione una
de las situaciones dilemáticas expuestas. Analícela tomando como base el Método
de Decisión para Casos Difíciles, propuesto por Omar Franca Tarragó y el Marco
Legal Vigente.
Criterios de Evaluación para el Trabajo Práctico
Integrador
Para obtener la condición de aprobado, el Trabajo
Práctico Integrador debe tener:
- Una descripción de las variables implícitas y explícitas en la
situación detallada.
- Una sólida y basta articulación y fundamentación teórica.
- Demostrar el conocimiento y dominio de los Códigos Deontológicos y
Marco Legal Vigente.
- Consistencia lógica del análisis de la situación, desde la
especificidad del rol del psicólogo.
- Coherencia interna del trabajo.
Cátedra Deontología y Ética Profesional
·
Un
paciente en tratamiento comunica al terapeuta que tiene un embarazo de dos
semanas como resultado de un abuso sexual del que ha sido víctima en manos de
un familiar. También manifiesta su inclinación a interrumpir dicho embarazo y
de mantener la situación oculta a sus padres. Expresa sentimientos de repulsión,
vergüenza y agresividad como resultado de la violación. ¿ Qué posición debería adoptar
el profesional y por qué?. Fundamente desde los códigos deontológicos.
·
Llega
a consulta un ex oficial del ejército que ejerció su profesión en la época del
proceso militar. Confiesa que tuvo participación activa en actos de tortura y desaparición
de personas pero que la justicia no lo ha convocado a declarar. ¿ Qué posición debería
adoptar el profesional y por qué?. Fundamente desde los códigos deontológicos.
·
Una madre acude a consulta porque observa en su hijo de diez años comportamientos femeninos (se disfraza de mujer, usa ropa ajustada). Luego de la primera entrevista con la madre, la psicóloga solicita reunirse con ambos padres, a lo que la madre alude que el padre desconoce la situación. Comenta que se trata de una persona machista y que en caso de enterarse de la situación podría incrementarse el vinculo agresivo con su hijo. ¿ Qué posición debería adoptar el profesional y por qué?. Fundamente desde los códigos deontológicos.
Una madre acude a consulta porque observa en su hijo de diez años comportamientos femeninos (se disfraza de mujer, usa ropa ajustada). Luego de la primera entrevista con la madre, la psicóloga solicita reunirse con ambos padres, a lo que la madre alude que el padre desconoce la situación. Comenta que se trata de una persona machista y que en caso de enterarse de la situación podría incrementarse el vinculo agresivo con su hijo. ¿ Qué posición debería adoptar el profesional y por qué?. Fundamente desde los códigos deontológicos.
jueves, 5 de octubre de 2017
DEONTOLOGÍA
Y ÉTICA PROFESIONAL - 2017
PLAN 2012
PRÁCTICO MARTES 10/10: Consideraciones éticas para el uso de técnicas de
evaluación psicológica y el psicodiagnóstico. Consideraciones éticas en el
campo de la investigación científica con seres humanos en el ámbito de la Salud
Mental.
BIBLIOGRAFIA:
Código de Ética del
Psicodiagnosticador.
A.D.E.I.P (Asociación Argentina de Estudios e Investigación en
Psicodiagnóstico). Rosario. 2.000.
Franca Tarragó, Omar. Ética y Psicoética. Introducción a la Psicoética. Cap.
3. Ética de la investigación en Psicología y Psiquiatría. Ed. Descleé.
Montevideo, 1996.
American
Psychological Association:
Principios éticos de los psicólogos y código de conducta. 2002. (PUNTO 8)
TEÓRICO
12/10 y PRÁCTICO 17/10: Consideraciones éticas en el campo de la
Psicología forense. La responsabilidad del psicólogo ante la ley.
BIBLIOGRAFIA:
Franca Tarragó, Omar. Ética y Psicoética. Introducción a la Psicoética. Cap 4. Ed. Descleé.
Montevideo, 1996
Gutiérrez Carlos: La causa del psicólogo forense. En Revista Argentina de Psicología
Forense. Julio 1994.
Franca
Tarragó, Omar. La responsabilidad
como límite. Trabajo presentado en el
Panel sobre Ética y Genética: la responsabilidad como límite. España, 2003
RECUPERACIÓN
2° PARCIAL
JUEVES
19/10 - 8 Hs. (AULA 8)
Bibliografía
López Guzmán, J.: Aproximación al concepto de deontología. Revista “Persona y Derecho”. Ed. Universidad de Navarro. España. Numero 30. 1994.
Barbesi, Beatriz Matilde: Psicoética y Deontología Profesional. Asociación de Psicólogos de Bs. As.
Murhell, Anabel Nayle. La Construcción de la ética profesional y lo normativo como punto de partida. UNT. 2015
Franca Tarragó, Omar. Ética y Psicoética. Introducción a la Psicoética. Cap. 1. El profesional de la Psicología y su Ethos. Ed. Descleé. Montevideo, 1996. Método de análisis y resolución para situaciones dilemáticas.
Calo, Orlando: La interacción del profesional con los códigos. Revista argentina de psicología Año XXXIV, N°45. APBA. 2002
Fariña, Juan J: La ética en movimiento. Revista Fundamentos en Humanidades. Universidad Nacional de San Luis. N° II, 2000.
American Psychological Association: Principios éticos de los psicólogos y código de conducta. 2002
Código de Ética de la Federación de Psicólogos de la Republica Argentina (F.E.P.R.A.) 2002
Código de Ética del Colegio de Psicólogos de Tucumán. 2008
Ley N° 7512 de la provincia de Tucumán sobre el ejercicio profesional del psicólogo. 2006
Ley Nacional de Salud Mental 26.657
Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes 26.061.
Blasco, Silvia G., Pimentel, C. Javier: El Secreto Profesional en la praxis psicológica: El resguardo de la Intimidad como deber y como derecho.
Murhell, Anabel Nayle: El Consentimiento Informado en la práctica profesional del psicólogo. Ficha de Cátedra. Facultad de Psicología, UNT. 2015
Salomone, Gabriela Z: El principio de neutralidad y la regla de abstinencia: la perspectiva freudiana. Ficha de Cátedra Psicología, Ética y Derechos Humanos.
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