jueves, 25 de febrero de 2016
martes, 23 de febrero de 2016
Información Importante Alumnos Libres
INFORMACIÓN IMPORTANTE ALUMNOS LIBRES
Estimados alumnos
se informa a:
Alumnos Libres (Plan 2012)
Los alumnos que opten por rendir en condición de libre podrán hacerlo sin la presentación del Trabajo Integrador hasta la última mesa del ciclo lectivo 2015 (último llamado del mes de marzo).
A partir de las mesas de mayo de 2016 y sucesivas solo podrán rendir en condicion de libre quienes hayan aprobado el trabajo integrador Hasta un mes antes de la mesa de examen en la que elija rendir.
Los alumnos que ya hayan iniciado la realización de su trabajo, siguen su curso de acuerdo al acta compromiso.
La Cátedra.
jueves, 26 de noviembre de 2015
informacion importante
Estimados alumnos: les informamos que el día JUEVES 3/12 a 13 hs la profesora Murhell brindará una consulta para ALUMNOS LIBRES, la misma se llevará a cabo en secretaría academica.
lunes, 2 de noviembre de 2015
DEONTOLOGÍA Y ÉTICA
PROFESIONAL 2015 (PLAN 2012)
Fecha de Recuperación 2° Parcial: Jueves 05/11 8 hs. (Aula 8 - Amarilla)
BIBLIOGRAFÍA RECUPERACIÓN 2° PARCIAL:
López Guzmán, J.:
Aproximación al concepto de deontología. Revista “Persona y Derecho”. Ed.
Universidad de Navarro. España. Numero 30. 1994.
Barbesi, Beatriz Matilde: Psicoética y Deontología Profesional.
Asociación de Psicólogos de Bs. As.
Murhell, Anabel Nayle. La Construcción de la ética profesional y lo
normativo como punto de partida.
UNT. 2015
Franca Tarragó, Omar. Ética
y Psicoética. Introducción a la Psicoética. Cap. 1 - 3 - 4. El profesional de la Psicología y su Ethos.
Ed. Descleé. Montevideo, 1996.
Calo, Orlando: La interacción del
profesional con los códigos. Revista argentina de psicología Año XXXIV, N°45.
APBA. 2002
American Psychological Association: Principios éticos de los psicólogos y código de conducta. 2002
Código de Ética de la
Federación de Psicólogos de la Republica Argentina
(F.E.P.R.A.) 2002
Código de Ética del Colegio de Psicólogos de Tucumán. 2008
Ley N° 7512 de la provincia de Tucumán sobre el ejercicio profesional del psicólogo. 2006
Ley Nacional de Salud Mental 26.657.
Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de
Niños, Niñas y Adolescentes 26.061
Hermosilla, Ana María; Calo, Orlando (Comp.): Psicología, Ética y Profesión: Aportes deontológicos para la integración de los psicólogos del
Mercosur. (Selección bibliográfica). Universidad Nacional de Mar del Plata.
2003
Murhell, Anabel
Nayle: El Consentimiento Informado en la práctica
profesional del psicólogo. Ficha de Cátedra. Facultad de Psicología, UNT. 2015
Salomone, Gabriela Z:
El consentimiento informado y la responsabilidad: un
problema ético. Memorias de las X Jornadas de Investigación: Salud, educación,
justicia y trabajo. Aportes de la Investigación en Psicología. Tomo III. Facultad
de Psicología de la UBA.
Salomone, Gabriela Z:
El principio de neutralidad y la regla de
abstinencia: la perspectiva freudiana. Ficha de Cátedra Psicología, Ética y
Derechos Humanos.
Código de Ética del Psicodiagnosticador. A.D.E.I.P (Asociación Argentina de Estudios
e Investigación en Psicodiagnóstico). Rosario. 2.000.
Asociación
Argentina de Estudio e Investigación en Psicodiagnóstico (ADEIP). Pautas Internacionales para el uso de los tests. Año 2000.
Gutiérrez Carlos: La
causa del psicólogo forense. En Revista Argentina de Psicología Forense. Julio
1994.
Franca Tarragó, Omar. La responsabilidad como límite. Trabajo presentado en el Panel sobre Ética y
Genética: la responsabilidad como límite. España, 2003.
lunes, 26 de octubre de 2015
Estimados Alumnos:
Les recordamos que el Martes 27/10 se trabajará en los prácticos con las Situaciones Dilemáticas elegidas por cada grupo para la presentación del TPI, analizadas con el Método de Decisión para Casos Difíciles y el Marco Legal Vigente. Llevar el material correspondiente para trabajar.
Saludos!!!
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